Probabilités conditionnelles et arbres pondérés
Sur chaque branche : probabilité conditionnelle. Pour une feuille : on MULTIPLIE les probas le long du chemin.
0. Rappels indispensables
0.1 Qu'est-ce qu'une probabilité ?
Une probabilité est un nombre compris entre et qui mesure la chance qu'un événement se produise.
- : événement impossible
- : événement certain
- : il y a une chance sur deux
Une probabilité peut s'exprimer en décimal (), en fraction () ou en pourcentage ().
0.2 Vocabulaire
- Un événement est un fait dont on étudie la chance qu'il se produise
- L'événement contraire de , noté , est l'événement « ne se produit pas »
- L'intersection : « ET se produisent »
- L'union : « OU se produit »
0.3 Formules de base
| Formule | À retenir |
|---|---|
| Événement contraire | |
| Union | |
| Si : | Cas incompatibles |
0.4 Conversion pourcentage ↔ probabilité
Quand l'énoncé dit « 30 % des ordinateurs sont fixes », on traduit : .
1. Probabilité conditionnelle
1.1 Définition
La probabilité conditionnelle de sachant , notée (ou ), est la probabilité que se réalise sachant que s'est déjà réalisé.
1.2 Interprétation
« réduit » l'univers à : on regarde la chance que se produise, mais uniquement parmi les cas où s'est produit.
Exemple BTS CG 2022 : « 38 % des ordinateurs fixes sont reconditionnés » signifie (probabilité d'être reconditionné, sachant que c'est un fixe).
1.3 Formule clé
De la définition, on déduit :
C'est la formule qu'on utilise sur les arbres pondérés (multiplication le long des branches).
1.4 Bien distinguer les notations
| Notation | Signification |
|---|---|
| Proba que les deux se produisent (parmi tous les cas) | |
| Proba de sachant | |
| Proba de sachant |
2. Arbre pondéré
2.1 Construction
Un arbre pondéré représente une situation à plusieurs étapes. Sur chaque branche, on indique la probabilité associée.
Structure typique à deux niveaux :
┌── B (proba P_A(B))
A ────┤
/ └── B̄
/
[début]
\
\ ┌── B (proba P_Ā(B))
Ā ────┤
└── B̄
2.2 Règles de l'arbre
Règle 1 (somme des branches au même niveau) : la somme des probabilités sur les branches issues d'un même nœud est égale à .
Exemple : , et .
Règle 2 (produit le long d'un chemin) : la probabilité d'arriver au bout d'un chemin se calcule en multipliant les probabilités des branches.
Règle 3 (somme des chemins) : la probabilité d'un événement final se calcule en additionnant les probabilités de tous les chemins qui y mènent.
2.3 Cas particulier au BTS CG : arbre à 3 branches
Au BTS CG, on rencontre souvent des arbres à 3 branches au premier niveau (3 catégories de produits, 3 fournisseurs, etc.).
Exemple BTS CG 2022 :
- 30 % d'ordinateurs fixes → 38 % reconditionnés
- 45 % d'ordinateurs portables → 10 % reconditionnés
- 25 % d'ordinateurs tablettes → 2 % reconditionnés
Premier niveau : , , (qui font bien ).
3. Formule des probabilités totales
3.1 Cas à deux événements
Avec un événement et son contraire :
3.2 Cas à trois événements (typique BTS CG)
Avec trois cas qui forment une partition :
Exemple BTS CG 2022 :
4. Probabilité conditionnelle inverse
4.1 Démarche
Souvent, l'énoncé donne et demande de calculer .
Démarche :
- Calculer avec l'arbre
- Calculer avec la formule des probabilités totales
- Appliquer :
4.2 Cas typique
Question : « On sait qu'un ordinateur est reconditionné. Quelle est la probabilité que ce soit un ordinateur fixe ? »
C'est .
5. Indépendance
5.1 Définition
Deux événements et sont indépendants si la réalisation de l'un n'influence pas la probabilité de l'autre.
Caractérisation :
5.2 Méthode pour tester
- Calculer
- Calculer
- Comparer :
- Si égaux → indépendants
- Si différents → non indépendants
6. Méthodes-types
🔧 MÉTHODE 1 — Construire un arbre pondéré
Démarche :
- Identifier les deux niveaux d'événements
- Tracer l'arbre avec toutes les branches
- Reporter les probabilités en utilisant l'énoncé
- Vérifier que la somme des branches d'un même nœud fait
🔧 MÉTHODE 2 — Calculer avec un arbre
Démarche :
- Identifier le chemin qui correspond à
- Multiplier les probabilités le long de ce chemin
Exemple : .
🔧 MÉTHODE 3 — Démontrer que (probabilités totales)
Démarche :
- Identifier tous les chemins menant à
- Calculer la probabilité de chaque chemin
- Additionner
- Vérifier que le résultat correspond à la valeur attendue
🔧 MÉTHODE 4 — Calculer une probabilité conditionnelle inverse
Démarche :
- Calculer
- Calculer (probabilités totales)
- Appliquer :
- Arrondir et interpréter
🔧 MÉTHODE 5 — Calculer une probabilité conditionnelle dans un événement contraire
Énoncé typique BTS CG 2022 : « L'ordinateur n'est pas reconditionné. Quelle est la probabilité qu'il s'agisse d'une tablette ? »
C'est .
Démarche :
- Calculer
- Calculer
7. Notice calculatrice
Pour ce chapitre, aucune fonction spécifique n'est nécessaire. La calculatrice sert uniquement à effectuer les multiplications et divisions.
Exercices progressifs
Trois niveaux pour progresser pas à pas. Le corrigé est masqué — essaie d'abord, puis dévoile-le.
Exercice ? — � Exercice 1 — Application directe
Une boutique accueille d'hommes et de femmes. Parmi les hommes, achètent. Parmi les femmes, achètent.
On note : « le client est un homme », et : « le client achète ».
- Construire l'arbre pondéré.
- Calculer .
- Calculer .
- En déduire .
- Sachant que le client a acheté, quelle est la probabilité que ce soit un homme ?
Exercice ? — � Exercice 2 — Type BTS — d'après BTS CG 2022 (Partie A)
Dans le stock d'un revendeur informatique :
- sont des ordinateurs fixes ; parmi eux, sont reconditionnés
- sont des ordinateurs portables ; parmi eux, sont reconditionnés
- sont des tablettes ; parmi elles, sont reconditionnées
On note , , les événements correspondants et : « reconditionné ».
-
Compléter l'arbre de probabilité.
-
Calculer : la probabilité que l'ordinateur soit un fixe reconditionné.
-
Montrer que .
-
L'ordinateur n'est pas reconditionné. Quelle est la probabilité qu'il s'agisse d'une tablette ? (Arrondi à .)
Exercice ? — � Exercice 3 — Approfondissement — d'après BTS CG 2024 (Partie A)
Une entreprise de compotes achète des fruits chez deux grossistes :
- proviennent de chez « au bon fruit » ; parmi eux, sont des bananes
- Le reste vient d'un second grossiste ; un cinquième de ces fruits sont des poires
On note : « le fruit provient de chez au bon fruit » et : « le fruit est une banane ».
- Donner .
- Compléter l'arbre.
- Calculer la probabilité que le fruit provienne de chez « au bon fruit » et soit une banane.
- Justifier que .
- Sachant que le fruit est une banane, quelle est la probabilité qu'elle provienne de chez « au bon fruit » ? (Arrondi à .)
Note : ici l'énoncé original donne « un cinquième sont des poires » chez le second grossiste, ce qui implique que 80 % sont des bananes chez celui-ci (en supposant que tout est soit poire soit banane, par simplification).
10. Fiche de synthèse
11. Pour aller plus loin
Le chapitre 8 traitera de la loi binomiale, qui modélise des répétitions d'épreuves indépendantes (par exemple : prélever 1000 pots de compote et compter combien sont d'une certaine saveur).

